今天去上课时，年轻的讲师让我们进行个别组合的发表，题目是由他决定，上个礼拜三决定的，而内容也是经过他个人审阅后决定采用的。可没想到，今天我们发表时，有几组的发表被他批评得一文不值。根据他的说法，最令他觉得失望的是我们的材料的筛选，他一直不停的说我们并没有用心去想，如何才能把功课做好，所以导致我们的发表没有如他所期望般可以让他有惊喜！本来他批评我们的发表我本人觉得是无可厚非的，但是当他一边坐在椅子上翘起二郎腿，一边批评我们的材料方面的不当时，我真的按耐不住了！（当然只是在生闷气！）
问题出在哪里？我不晓得，因为，题目是他决定的，内容也是他过目过的，而材料更是他在上个星期在我们献议后他拍手叫赞的！但是他今天却一直不停的批评我们的材料，然后还好像晓以大义的坐在椅子上说（是的，屁股从头到尾都没有离开过椅子！）：“你们不要说我说话直接，我这么做是为了你们好。你能够坦然地接受批评对你是绝对有利无害的···之后说了一大堆的话，但是鼻妈已经听不进去了。
鼻妈真的觉得，如果你决定了接收一份教职的工作，那么你就应该好好尊重一下你的职业。我觉得他不专业的地方是，当初是他首肯学生所需采用的材料，我们才会想尽办法把它弄来的，但他却轻易的在下一节课时坦荡荡的否决了他之前所说的一切，而他这么做时压根儿都不觉得其实问题是他自己制造出来的。简单点说，他根本就是在自打嘴巴！
说真的，鼻妈觉得教育这份工作或许每个人都觉得能够轻易就胜任了，因为不外乎就是应付小孩子嘛（真的有人这么想的哦！这位年轻的讲师还说我们上了这些课就必须想办法赚钱，因为很少有受过正式训练的蒙氏教育的老师！）但是我真的觉得，如果决定了走这一条路，哪怕是你那一天心情多么不美，你都不可以把情绪带到工作上的。因为你的所作所为会影响到正在努力学习的新学员/新生的。这位年轻的讲师已经不是一天半天把情绪带到课堂上来了，所以我真的是对他的专业精神感到质疑！他真的让我觉得，教师里头也有害群之马，而这只大害马正扮演着教育新一代教师的身份，真是看不过眼！
气！气！气！
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Happiness is nothing more than good health and a bad memory [Albert Schweitzer]
8 comments:
鼻妈，别生气。。cool down。。
看来你的讲师跟我老板很相似，他们都有严重的"健忘症"。真的很相似。。。
至于这点“这位年轻的讲师还说我们上了这些课就必须想办法赚钱，因为很少有受过正式训练的蒙氏教育的老师”
我有一点想要叫他去死的感觉，明显看得出他只是想赚钱，对教育下一代没兴趣。
他真的让我觉得，教师里头也有害群之马
是啊，confirm有的。
我想我可以了解妳的心情，我们在不同的领域面对相似的人。
在专业领域工作的人未必是我们想象中的专业。我也因为心口上的生气和不服曾经蒙起动手揍人的冲动，可是。。可是。。我没有这么做啦。没有必要为酱的人做出酱大的反应和牺牲 :p
Cool。。起码他已经让妳们看到他最“专业”的一面，以后他说的话是否可信？可取？妳们应该懂得怎么做。。也算是一件好事。
是呀,蜻蜓！就因为他有这样的态度，所以如果我在蒙氏教育的课题上遇到问题时，我都是跑去请教老讲师的，嘿嘿！看到你说得真想叫他去死让我觉得大快人心！幸好他的课程还有两个礼拜就结束了，我不管他会不会在我的考试分数上做手脚，因为我昨天很明显的摆出了一副“老娘不爽”的脸孔！反正也理不了那么多了，只好硬着头皮撑下去的！这个星期的口号：打死害群之马！
不管妳对他有多不满，现在是使用“忍功”的时候。
不管人有多大量，总有小气的一面，不要因小失大，万一他在考试分数上公报私仇就完了。
来。。我们一起运气练功 -- 忍。。
woo, woo....太迟了~我昨天已经摆出了那副衰衰样出来了，哇！哇！哇！（现在才来后悔的人···看来没什么大志···）
鼻媽，老師也是兩個口。
我會叫教書的那個專業一點的。
^_^
哈哈哈！放心吧，周先生绝对是一个很专业的讲师，你不用去交代他了，免得他被你训的一头雾水:P
不过这也可以当作反面教材吧。知道这样做不对我们也就要警惕一点哦 :)
同意！:D
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