Tuesday, January 30, 2007

沉重的领悟

昨天我上了一堂很好的课,但我内心却觉得很沉重,不知道为什么···

昨天在课堂上,*老讲师在谈到关于耐心教育的课题上时,第一次在课堂上与我们分享一段关于她与她女儿的事情,而老讲师之所以会提到这么一个往事完全是出自于想与我们分享她教育小孩的经验。(老讲师一向都不赞成我们在课堂上讨论家庭的事情,因为她觉得既然我们交了那么多学费,那么她就不想浪费我们的金钱与时间去听她说她家里的事情,这一点,我们都非常尊重及感激她的!)

老讲师告诉我们说在她还未成为一个蒙氏教育工作者前,她曾是一个中,小学教师。为了帮补家计,老讲师就接下了许多补习班的兼职。当老讲师在家教完补习后,老讲师都会另外安排时间来教自己的女儿,所以在老讲师教其他小孩的时候,老讲师的女儿都有机会看到自己的妈妈是怎样帮其他小孩补习的。

老讲师对我们说,因为不是自己的孩子的关系,所以当她在教其他小孩补习的当儿,她总是很有耐性的替他们解答,或者是耐性的解释给他们听,直到他们能完全明白后才继续其他科目。而当老讲师在教自己的女儿时,情况却不一样了。老讲师告诉我们,不晓得为什么,她总是在教自己的女儿时,脾气特别暴躁,而她的手也常常不自觉地,很快的便落在她的女儿的身上!就这样过了不久,有一天在老讲师准备为自己的女儿补习的时候,她的女儿从口袋里掏出了一堆零钱,然后往桌面上丢!老讲师当时觉得非常惊讶,于是她便问女儿这样做是什么意思。她女儿回答她说:哪!这堆钱你就拿去当作是我给你的补习费!我不要再被你打了,我希望你可以对我好像对其他小孩一样,总是笑着回答我的问题,而不是对我打骂的!

老讲师讲到这时停顿了一下,而我也已经难过得不知道该说什么···课室里一片寂静,一直到老讲师再次开口,她说,做父母的就是这样,常常可以原谅别人的小孩犯错,然后再耐性的纠正他们。但是当自己的小孩做错了一件小事,我们却把它看得比天还大!她说,这也许是做父母的对自己的小孩的期望总是特别高的原因···她告诉我们说这件事让她做了一次很深的反省,也让她领悟到自己的双面性格在不经意下伤害了自己的女儿的心灵,所以她告诉自己说,从那天开始,她会小心地对待她的女儿,不会再让她受伤害了!

从学院回家后,我不停的在思索这件事。从小到大,我也不知道做过了许多伤害了我父母的心的事情,但是到今天为止,他们还是一样的爱我,不曾离弃我。在我跌倒的时候,他们总是懂得适时地出现在我面前,扶持我一把···想回头,我亏欠他们的真的是太多了···但是就好像老讲师那样,无论儿女做了一些什么事情,他们都总是想到自己该怎么纠正过来,而不是怪自己的儿女思想跟行为有多么的不成熟!这件事情再一次让我领悟到父母的爱真的是非常的伟大及无私的!

*注:这是一个上了年纪,但却是我很敬重的讲师

Thursday, January 25, 2007

歇斯底里(三)-阿姨及外婆版

这件事时发生在星期二晚上我去上课的时候的,所以这完全是由阿鼻的阿姨及外婆目睹了之后再转告我的(其实是告状啦,哈哈!),所以这一次是他们的歇斯底里版···

阿鼻的外公在前阵子买了一只会在地上走动的鱼,这只鱼的外形长得蛮怪的(老爸,对不起啦!),但阿鼻却蛮喜欢玩。因为当你启动了它之后,它不但会发出音乐,还会在地上走动,碰到一些东西后还会转身,厉害吧!可是问题就出在小孩总是不太爱按常理出牌的···阿鼻的阿姨和外婆跟我说了案发经过后,我还叫阿鼻亲自示范,然后再把这过程拍了下来···各位,这就是阿鼻干案的过程了:






先尝试把鱼儿的嘴打开···






成功了之后一手将鱼儿的嘴型定住,一手再将矿泉水瓶挤近鱼儿的嘴里,拼命向鱼儿灌水···










然后又再灌···



别问我结果怎样了,因为我费事让老妈子骂,而且我也没有勇气问···出于对这小家伙的理解,我想他大概是想到鱼儿口渴了,所以才想要叫它喝水,只是他还没有意识到这只不是真的鱼,而是机器鱼罢了~

Tuesday, January 23, 2007

冒汗(三)

早上替阿鼻抹身时,在洗脸盆里装了一些水,在替阿鼻抹完身后,我便把那个软塞给拔掉以便让盆里的水流走,阿鼻见状便一直说:“水流走了,妈咪,水流走了!”
为了阻止他不停的说同一句话,我便随便回应他说:“是的,水流走了,那你要不要跟水说拜拜呢?”

阿鼻听后立刻就很认真的说:“水,拜拜!”

于是我又随口的说:“哦,真乖!跟水说拜拜呢!”

接着阿鼻就对我说:“妈咪,我要跟水shake hand···”(这是咱家的习惯,在说拜拜时顺便握手道别)
当时的我:“什···什么要shake hand吗?”(情急之下)“水已经走了,下回再shake hand吧!”

小家伙这下才心甘情愿的穿上衣服,到客厅玩去了···

吃粥

嘿嘿!昨天阿鼻自己吃粥,他竟然在没有我的帮助下自己吃完那碗粥!我真的是太高兴了~还记得我在阿鼻未满一岁半时便开始让他自己抓汤匙,当时的我并不是真的存心想让他自己喂食自己,只是想让他感觉一下抓汤匙的滋味,没想到他自己在不知不觉中开始学习喂食自己,更让我觉得意外的是他在满两岁时就已经抓到喂食自己的诀窍了···现在更进展到可以自己吃完一整碗的粥!实在是太好了!





这就是装阿鼻的粥的碗了,就是那种我们大人常用的碗,而昨天的粥有整7分满哦!

Saturday, January 20, 2007

甜蜜的负担

上个星期在上课时,讲师提到一个课题是关于小孩的成长的阶段的,也正由于现在是年头的关系,话题难不免都是围绕在开学及上学的情况。当讲师看着我们这班学生时,他特别语重气长的告诉我们说,小孩的成长阶段都是相当的快以及短的,所以如果我们的小孩现在是处在‘非常粘腻’期的话,他说我们就得好好的享受,千万别因为害怕小孩因此而缠身就把小孩推开···


他解释说,通常小孩在两岁半以前的阶段都会相当依赖父母,尤其是母亲,因为多数的母亲都是小孩的主要照顾者,再加上血脉相连的关系,所以小孩会特别的靠近母亲。他说那是令人感到非常欣慰的,因为小孩必须对照顾者建立起相当的信赖以及安全感后,他才会毫无保留的付出他们的信赖以及爱,而对于主要照顾者的粘腻也正是一种爱以及信赖的表现···


讲师接着说,当小孩到了两岁半时,他们开始出现对周围环境的好奇,也正是此时,他们开始会建立起自己的社交圈-那就是幼儿园里的小朋友啦!通常在这个时候,由于小孩的生活已不再是父母及亲人而已,所以他们之前对父母或主要照顾者的依赖或粘腻程度就会慢慢减少,这个时候,讲师竟然偷偷地笑了起来···他说,以他过往的经验,他发现到很多父母在小孩成长后,开始有自己的社交圈后,仍然固执的在送小孩上学时要求小孩回头亲亲他们,但是由于小孩在这个阶段已经不再那么亲近父母了,再加上小孩担心其他小朋友正在看,所以他们常常可以看到小孩面有难色的,勉强的回头随便亲亲他们的父母便头也不回的跑了!而他们的父母看得出还想要多一个‘熊抱’(bear hug) 呢!


阿鼻其实正在处在这个非常粘的阶段,如果我和他在一起的话,他一定会把身体靠着我,就连白天我在吃饭时他也会要求我把他抱起来,好让他可以坐在我的大腿上看我吃东西。而平时只要他一转身发现我不在他身边时,他就会到处找我。如果我刚好去了上课而不在家,他就会要求外婆带他回家,因为小家伙以为妈咪不在外婆家的话就一定会在家呢!我妈曾经因为这样而怀疑我怀孕了,因为老妈子说以前的人都有这种说法,当小孩特别粘妈妈时,那就是‘争花’的表现!其实我没怀孕啦,所以我告诉老妈子说这个说法不太适合用在我身上···话说回头,阿鼻这样的表现其实让我觉得蛮窝心的,我一点都不觉得厌烦或是带着一个沉重的负担,因为我常常在想,当我有一天发生意外时,或不在了,我永远都没有办法像现在这样,想怎么抱他,怎么跟他互动都行!如果有一天我真的不在了,我也不会懊恼为何在过去的这段时间没有好好把握和他相处的每一分每一秒!现在听了讲师的一番话后,我更加觉得让阿鼻继续粘着我一点问题都没有,因为再过半年不到的时间,他将会有一个属于自己的社交圈,属于自己的朋友了···如果这一天真的到来了,我想我会了无遗憾的替儿子感到高兴及骄傲,因为我已经尝尽了作为一个母亲被儿子依赖及信任的每一刻了(而这样的时刻还是会延续着!)。不只如此,因为那也代表着属于他的人生新的一页正要被揭开了,那不是很好吗?

Friday, January 19, 2007

理发记

昨天带阿鼻去理发,在这之前,阿鼻那头短发都是出自我手,原因无他,这小家伙以前总是在去理发时哭得很可怜似的,我不忍心让他受这样的煎熬,所以我便恨下心来自己帮他剪。至于好不好看就见仁见智了,嘿嘿!由于在阿鼻满两岁后,我发现到他开始可以清楚明白我对他说的话,所以我决定再尝试带他去给别人理发,顺便增加他接触外边的人的机会。

昨天去理发前,我不停的在车里告诉阿鼻说我会带他去理发,剪完头发后就带他去给公公看。我还告诉他说理发时必须自己坐在椅子上,不可以乱动,那样的话很快就可以剪完回去给公公看了!这招似乎很管用,阿鼻到了那边后真的就乖乖的坐在椅子上,让理发师去剪他的头发,整整剪了15分钟那么久。小家伙从头到尾都没有埋怨过一声,也没有要求我抱,这让我觉得非常安慰···毕竟他已经有很多个月没有被别人理过他的头发了,但他竟然可以在这一次表现得那么配合,看来他真的是长大了···

Tuesday, January 16, 2007

抓狂




气死我了!昨天还特地花时间回去学院拍照,整整花了三个小时才完成的功课,居然因为相机出了问题,把所有的照片都自动清洗掉了!!我快疯了!!本来以为这样的话今天就不必再花时间拍照,可以安心的读书了,想不到···我真的快疯了!!!

Sunday, January 14, 2007

可爱的小手

我很喜欢看小孩子的手手脚脚,因为我觉得正因为他们有着很可爱的小手脚,所以他们的一举一动都是那么的动人的!可能是因为这样,我也在不知不觉中培养出爱拍阿鼻的手脚的特写的爱好了···


第一张可是阿鼻在1个月25天大的时候拍的,第二张是在阿鼻满1岁2个月的时候拍的。

这张则是阿鼻满1岁10个月的时候拍的,有注意到没有,小孩的手指都是呈三角形的,嘻!

小老鼠

前天听到厨房处传来一些声音,于是我便走前去看,发现真的是不得了了!一只小老鼠正在厨房里拿着我姐从北京买回来的山楂片袋,张口就把袋子咬下去,这样一下子就把袋子咬出个洞来!小老鼠还不肯罢手,继续往里面的山楂片进攻。我连忙大喊:等等!!你在做什么?(情急下竟然说出废话···)小老鼠立刻丢下手上的山楂片,连跑带跳的逃出了厨房··· 现在的老鼠真的是胆大包天!!实在是太可恶了!!


是的,红圈处就是小老鼠的杰作了!可怜的山楂片···可怜的鼻妈,竟然生了只小老鼠

Thursday, January 11, 2007

阿鼻住院记(二)

阿鼻又住院了···
星期二进院,星期三出院的。住院原因是带血。

话说阿鼻外婆在上星期六就向鼻妈提过阿鼻下午的大便带有血,但是由于阿鼻的外婆没有带老花眼镜,所以他也不是很肯定到底出了多少血。过后我们也没有很把这件事情记在心上,其中原因大概也是因为阿鼻还是那样好动及顽皮,所以这件事便不了了之了。

星期天鼻妈自己带阿鼻,所以在阿鼻大大的时候有特别注意阿鼻的便便,鼻妈发现便便上面果然有些血迹,是蛮多的,但是因为阿鼻的便便好像是蛮硬的,所以我便自我安慰想说应该是擦伤的关系吧!(说真的,我妈说自从我生了阿鼻后,我的其中一个嗜好是看阿鼻的便便···没办法啦,小孩的大便藏有很多玄机嘛,多恶也得当艺术品看~)

星期一下午,鼻妈发现阿鼻的便便上有很多血,就连屁屁上都看到有血流出来的迹象,这次鼻妈真的吓到了!连忙叫阿鼻的阿姨拿相机来把阿鼻的便便拍下,然后便打个电话给阿鼻的小儿科医生预约第二天看诊的时间。

星期二一大早,鼻妈载着阿鼻和阿鼻的阿姨一同到诊所去。到了那边,由于时间蛮早,诊所里没有什么人,医生叔叔也很快的来看阿鼻了。在听了我的描述后,医生叔叔叫我出示便便的照片,但他看到那些便便的照片,也作了一些检查后,他便告诉我说阿鼻的情况可能是细菌感染,但他不能够确定,所以他要求让阿鼻入院观察24小时,顺便安排另一个padiatric surgeon来看他。

就这样,阿鼻又再被领去打针,抽血了!如果大家认为这次阿鼻又会像上一次那样被扎针后哭个不停,那就错了!在等医生叔叔替阿鼻扎针的当儿,我不停的告诉阿鼻下来会发生一些什么样的状况,我也告诉他针会扎在他的手上,会有一点点痛,但很快就会好的了。后来医生叔叔来了,同时间也有四个护士站在我身边,大概他们是想在阿鼻挣扎时帮上一把吧。结果是,针扎了下去,阿鼻也只是眉头皱了一下,然后就很有耐性的让医生叔叔继续他的工作,前后大概花了十分钟吧,阿鼻没有哭过一下,也很合作,连一向铁面的医生叔叔都忍不住赞了阿鼻一下。完成之后,我便和阿鼻去大堂会合阿鼻的阿姨,然后在一起办入院手续。

在当天下午另一个小儿科医生来看阿鼻了,也替他做了一些检查,还把他的手指放进去阿鼻的屁屁里去做检查。(看来医生这一行也不容易干啊!)医生告诉我说阿鼻的屁屁附近似乎没有损伤,所以他推断应该是大肠处出了问题,也许是细菌感染,也可能是小儿常见的大肠问题(他是跟我说了一堆医学名词,回来后就忘得一干二净了···),但是根据他的说法是,遇上第一个情况,他们就要让阿鼻服食抗生素;如果是第二个情况的话,他说小孩的身体本身会让它自己复原的。但是由于第二个情况必须”照肠镜“才可以确认,而对于一个二岁的小孩来说那样会很辛苦,所以那个医生说他会跟阿鼻的医生商量,或许让他开始服食抗生素还是怎么样的,然后他便走了···

后来在那个下午阿鼻又大大了,便便上还是有血,但是已经没有之前一天那么多了。在傍晚时阿鼻的医生来巡房,他告诉我说阿鼻的验血报告出来了,一切正常。当我向阿鼻的医生展示阿鼻下午的便便时,医生叔叔吓了一跳,吓一跳的原因是他觉得阿鼻的便便好大一个!他说如果阿鼻常常大那么大一个的便便的话,他觉得阿鼻便便流血是因为屁屁擦伤了,但他还是不排除细菌感染这个可能性。(报告会在星期四才出炉)

医生告诉我说他会开始让阿鼻服食抗生素,顺便让他吃一些软便剂,然后再观察他的情况再说。在那个晚上,我和阿鼻无聊没事干,于是我们便走出病房去外边看看,刚好碰到另一个小孩的外婆也在外面,于是我们便聊了起来(这是师奶的专长,别怪我了···),当老婆婆知道我是在阿鼻便便出血后第三天才带他来看医生时,老婆婆竟然说了一句:“你真的是'胆生毛'啊!这样大的一件事你居然可以拖那样久才带他来看医生!现在的年轻人真的是···哎···”后来因为老婆婆的小孙女找她,我们的谈话也结束了。原来,我也有个绰号的,叫'胆生毛'···

第二天早上我和阿鼻去医生叔叔的诊所,医生叔叔告诉我说他觉得阿鼻应该没有什么必要留在医院里了,因为那小家伙能跑,能玩,能吃,能喝的!(没有什么说服力让人相信他是生病了···)所以他便叫我带阿鼻回家自行观察,然后每天sms他阿鼻的进展,再然后在星期五回去复诊便行了。当然医生叔叔告诉我如果阿鼻再持续便便出血,而且出血量越来越多的话,那样我必须马上送他进院,不然的话他是不会允许让阿鼻出院的。就这样,我们又出院了···

今天早上和昨天晚上阿鼻都有大便,但是便便都没有出血了!我想,是抗生素起了作用也好,是软便剂起了作用也好,只要是阿鼻便便不再出血了,那样才是最重要的了~

Monday, January 8, 2007

结束了!

上个星期六去学院上课,因为想赶在六月前考试,所以今年我必须一起上weekdays和weekend的课,非常拿命!在休息时间时,我和一位同学在聊天,同学是一间幼儿园的教师,我便顺便请教一下关于阿鼻上学的事情。同学在听完了我的阐述之后,他告诉了我两件事:第一,小孩在上学的第一个星期,甚至是第二个星期都在哭是非常正常的,只要做父母的耐心的配合,无论再顽强的小孩在第三个星期就会不再哭了。第二,以阿鼻的个案来说,四个老师对七个学生的情况下都没有办法安抚阿鼻,那样的话就有一点说不过去了。所以他告诉我说,或许我应该考虑替阿鼻转校,因为感觉上那间学校的管理和安排上好像不是很对。为了确认她的看法,我们还是请教了当天的讲师,而他也下了一样的定论···

昨天在家思考了很多次,我觉得态度上我这个作妈的也有不对,不对的地方在于我没有很忍心的放下阿鼻就走了,所以我觉得我自己有必要检讨的地方。另一方面,我没有办法说服自己把阿鼻交到那些新老师的手上,因为在他们的态度上,我感觉不到对小孩的热忱···在星期六的课上讲师说了一句很有意义的话:"In Montessori Classroom, a teacher will never be called as teacher, she is recognised as directress. This is because in Montessori environment, we work with the child's pace. The teacher will direct the children to the right development, with the appropriate material and method, but it is the child who decide how fast he can progress, and where he wants to progress to."

终使有再完美的教材,如果老师没有好好的发挥他的角色去引导学生,那么再怎么完善的教育方针和教育器材对我来说也是枉然的。我希望阿鼻在一个更有人性化的环境中成长,所以我决定了,暂时把阿鼻留在家里自己带,直到我找到一间适合他的学校为止···

谢谢大家一路以来陪我走过这段路,没有你们的鼓励,我相信这段路不会走得那么顺畅的,非常感激!

Friday, January 5, 2007

上学记(一)

昨天是阿鼻第二天去幼儿园,我和院长沟通了之后,告诉她我希望阿鼻能够快乐的接收幼儿园的一切,我也希望他们可以让一个老师暂时带领阿鼻,引导他参与幼儿园的活动,那样的话,我相信他一定可以慢慢接受那里的。(毕竟那里只有七个小孩,而老师却有四个那么多!所以我便提出那样的要求)院长告诉我说她到昨天才发现原来阿鼻才刚满两岁,所以他们会在活动进行时慢慢带他,让他不再受到惊吓。那时我真想问她,他们不是都要求家长填写一些表格的吗?怎么到开学后才来看呢?!不过后来我觉得任何争执都是没有意义的,所以我只对她说,我会全力配合他们的要求,我也会离开幼儿园一个小时后才到回去,如果阿鼻哭着说要回去,那么我便必须带他走。院长同意了之后,我便去告诉阿鼻说妈咪会离开一下,但是妈咪会在过一会便回来。阿鼻当时也没有什么激烈的反应,只是亲了亲我便跟我说拜拜。于是我便离开了幼儿园。

过了一小时后,我又回到了幼儿园,当时我并没有让阿鼻察觉我已经回去那里了,我只是静静地站在窗口处偷看他。而我看到的是,阿鼻红着双眼(当时他正从厕所走出来),从他的背影上仍可以看到他在抽泣。但是当时由于他还没有看到我,他仍然按照老师的要求去做他的事情,直到那里的小朋友告诉他说妈咪已经来了,那时他再也忍不住了,大大声哭了起来!还拼命叫妈咪···于是我便走了进去,安抚了阿鼻后,陪着阿鼻呆在幼儿园里直到放学为止。

回到家后,我一直不停的问阿鼻还要不要去学校,这小家伙竟然点头说要!但是当我带他去他公公婆婆家时,再问他同样的问题时,他却说不要!那时我就觉得非常奇怪,为什么他的回答都不一样?到了九点多时,我便带阿鼻回家准备睡觉,在踏出了公公婆婆家时我再次的问他同样的问题,他竟然又说要去学校了,还说去到学校不准哭呵!突然间我意识到了这小家伙可能怕我不喜欢他不去学校,所以只好硬着头皮说要!在陪他睡觉时,我告诉阿鼻,如果你不喜欢去学校,你要告诉妈咪,妈咪不会生气的!这一次,他在我面前对我说,不要学校,不要teacher,要妈咪···我看了觉得很心痛,心痛他的懂事,也懊恼自己的粗心!我告诉他说,如果他真的不喜欢学校,那样就不要去了。阿鼻似乎听懂了,也很乖的躺在床上自己唱歌,唱到累了便睡去了。

今天早上我便摇个电话去幼儿园,告诉院长说今天阿鼻不会去了。院长问我是不是阿鼻出了什么事,我一五一十地告诉他关于阿鼻回家后的反应。院长告诉我说其实阿鼻在我离去后有哭过几次,但是他很快地意识到妈咪真的不在那里,所以他也没有哭很久就停了,间中也有参与其他小朋友一起玩。加上那里的小朋友都很疼阿鼻,看到他哭了都围过去安慰阿鼻说妈咪只是离开一下子,过一会就会回来的了!事实上阿鼻在那里还是有很多朋友的,他们还很喜欢帮他(这是我自己看到的),这是非常难能可贵的!听了院长的话后,我告诉院长说我愿意再尝试一个星期,但我要求他让我陪阿鼻在那里,而且希望她可以让阿鼻早一点走。虽然院长还是想说让我留一下就好,让阿鼻自己去慢慢习惯那里的环境,但我明白的告诉院长说阿鼻还小,上学对他来说是太早了点,所以我希望能够尊重他的选择。院长也似乎可以理解我的想法,所以他答应了我的要求。

下个星期,又是另一个挑战了···

Wednesday, January 3, 2007

大灾难!

嘿嘿,看到这个标题就可以大概猜出今天阿鼻在第一次上学时发生的事情咯!

是的,今天是阿鼻第一次去幼儿园,本来一切都进行得蛮顺利的- 阿鼻在7点30分自己醒来,然后喝完奶后又很乖的上了大号,再然后又很快的冲凉,换衣,临出门前还高高兴兴的跟公公及阿姨说拜拜,去到幼儿园时也可以自己坐在椅子上玩黏土,一直到···当老师们开始集合所有的小朋友一起唱歌,跳舞时,阿鼻就发飚了! 老师很显然的是一个新老师,就跟新来的小朋友一样新。在老师开始叫小朋友唱歌,跳舞时,新老师并没有意识到可能一些年龄较小的小朋友需要老师们的指导,他们才可能从状况外回到状况内,参与大伙儿的活动!没有!答案是没有!新老师先是叫小朋友们站起来,然后立马就叫小朋友们跟着作青蛙跳的动作!阿鼻根本来不及反应,就被一群正在作青蛙跳的小朋友和老师们吓了一大跳!跳了一下,新老师就决定叫小朋友们一起跟她唱歌,有些年纪稍大的小朋友可能被刚才的青蛙群吓倒了,所以他们就静静地站在一旁,不愿意参与接下来的活动。而阿鼻呢?他就开始找妈了···由于我是一路来都呆在外边偷偷的看阿鼻,没有让他发现到我,所以当他发飚时,他就一味的哭着跑向门口处,哭着喊‘妈咪,抱抱!’听了让人觉得很心酸···起初我还耐着性子坐在外边等,看看他们可不可以安抚他,但是阿鼻实在已经是哭到在喘大气的样子了,所以我便‘现身’去安抚他了。

安抚了他之后,我告诉阿鼻说我会在里面,但我不会陪他玩,我要求他跟其他的小朋友一起玩,等放学了我才带他回家。但院长告诉我说如果我继续呆在里面,阿鼻不可能会独立找其他的小朋友玩的。虽然我知道阿鼻的脾气,只要他熟悉了那个环境之后,要他回家他都不肯呢!可是这么快就要求他去适应,然后自己放心去玩实在是有点过火。但碍于人家是院长的关系,我不好意思跟他硬咬,所以我便顺应他的要求,想要离开那里。但是吓到了的阿鼻似乎像只惊弓之鸟,非常注意我的行踪,他一见到我要离开,他便又大大声地哭了起来,说什么都不肯···那时我再也按耐不住了,我告诉院长,我送阿鼻来的目的是参小朋友,不是让他来讨厌幼儿园的!

后来我要求他让我站在里面的一个角落,我不会参与他们的活动的,也不会打扰他们的,只要能够让阿鼻呆在里面,让他慢慢地接受那个环境,我相信他一定不会再闹的!这时院长似乎有听懂了我在说什么,他就同意让我站在一个角落,我也就这样被罚站了将近一个半小时···也就是在这一个半小时里,阿鼻也没有再闹了,虽然他有时候看不到我会红着双眼来找我,但是他都会非常听话的坐回座位去玩,没有闹。

其实我觉得这家幼儿园的老师真的不是很会看小孩的,阿鼻告诉我说他要上厕所,我就叫他跟老师讲。于是阿鼻就跑去跟老师讲(可能老师听不懂,但他也没有多问),那个老师居然就叫阿鼻去洗手吃点心!后来我看到不对路,就走去告诉老师,叫老师带他去厕所。那个老师也只是把阿鼻领到去厕所里,然后叫他自己解决!我已经在之前告诉过他们,阿鼻只会用potty,不会用马桶(他们那是小孩专用的马桶,但对阿鼻的高度来说还是高了一点!),但那个老师似乎并不知道这件事,什么也没做,就在外头等。阿鼻看老师在外边看着他,他便慌了,拼命叫妈咪 :(··· 身为幼儿园老师,我想你比谁都应该更亲近小孩,更应该尝试去明白和了解一个小孩的习惯及脾气,那么小孩才可能会爱跟你玩。可是我在那里还没有找到一个看上去是很友善的老师,除了院长···说真的,我都已经给机会让那里的老师亲近阿鼻的了,但是在放学为止,我还找不到有一个老师是会尝试去跟小朋友玩,然后从玩耍中教育他们的。这和我所学习的蒙特索利教育的理念有着非常大的出入,也是让我觉得满懊恼的一件事···

回到家里时,我把发生在幼儿园的情况一五一十的告诉的阿鼻的阿姨和外婆,他们两个立刻告诉我说让阿鼻停学好了,不要再让他受苦了!但是我想,应该在观察一段日子,如果一切没有改善的话,那么我就把阿鼻接回家,自己教他好了···

上学了!

这是阿鼻的书包和水壶,书包是恐龙珠阿姨送的,而水壶是原来就有的。我替它们加上了label,还有着阿鼻的名字的哦!



Tuesday, January 2, 2007

鞋子篇

阿鼻开始长大了,连一些旧的鞋子也穿不下了,所以我便把它们拍下来,再把它们收藏好来,希望还有机会拿出来给下一个穿~

左边大双的是两岁后才穿的,而右边的是两岁前穿的,可爱吧?

这是阿鼻大概在一岁时穿的,一下子便不能穿了,非常可惜,但品质确实是相当好的。


这是两岁前穿的,是阿鼻的外婆买的哟,非常耐穿!

这就叫做旧鞋大合照!